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北京樱花国际日语培训学校

北京东大桥哪家的高考日语培训机构好

来源:北京樱花国际日语培训学校 发布时间:2023/10/26 16:10:06

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想要学好日语,在学习的过程中需要大量的积累单词和掌握语法。下面是关于日语补格助词“に”的用法分享,大家可以作为学习的参考。

1,变化结果

事物经过变化,由一种事物变成了另一种事物。这里有2种情况:

①客观地描述事物的变化,或者说客观地力量促使了事物的变化,用“名词+になる”的形式。

「大学を卒業して、教師に(变化结果)なりました。」

“大学毕业后,当了教师。”

「出張でシャンハイに行くことに(变化结果)なった。」

“因为出差,要去上海了。”

②经过自己主观努力完成了这个变化,用“名词+にする”的形式。

「来週海外へ旅行に行く事にしました。」

“决定下周去海外旅行。”

「今後火曜日を日本語の勉強日にする。」

“我决定今后把星期二定为日语学习日。”

③用“名词+になっている”和“名词+にしている”的形式来分别表示“规定和制度”以及“自己决定后一直执行”。

「学校は、夜12時に校門を閉める事になっている。」

“学校规定午夜12时关门。”

「私は毎日2時間日本語を勉強する事にしている。」

“我每天都学习日语2小时。”

2,来去的目的

在移动动词的前面表示移动的目的,名词或动词连用形后面加に再加动词。

「町へ買い物に(移动的目的)行きます。」

“上街去买东西。”

「レストランへ食事をしに(移动的目的)行きます。」

“去餐馆吃饭。”

「忘れ物を取りに(移动的目的)家へ帰りました。」

“回家去取忘遗忘了的东西。”

「先生の授業を聞きに(移动的目的)学校に来ました。」

“到学校来听老师讲课。”

3,比较的对象

这个形式主要用于进行比较。但是和“より”不同,是表示对于一些事物的自己的能力。

「私は寒さに強い。」

“我不怕冷。”

「あの人は酒に強い。」

“那个人酒量大。”

「彼は自分に厳しい。」

“他对自己很严格。”

「あの母親は子供に甘い。」

“那个母亲对孩子太溺爱。”

「私は歴史に弱い。」

“我不擅长历史。”

从这些例句可以看出:虽然日语的形式是基本相同的,但是翻译成为中文后就很不一样了。这里就有日语有日语的形式,中文有中文的形式,不是一样的。

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